Notas Política Económica II

Estimados,

Entregaremos notas hoy en la biblioteca de 1pm a 2pm, tanto Economía del Desarrollo como Política Económica II,

Saludos.

Examen II

Estimados,

El Aula es la M-1 de 11-12:50m.  el día jueves 7  de mayo del 2015. Ya saben dos unidades IV y V: Pobreza y Desigualdad y Mercado Laboral,

Saludos.

Reprogramación de Clase

Estimados,

Por el día de hoy se cancelan las clases de Política Económica II y Economía del Desarrollo por razones laborales, hablaremos sobre la reprogramación respectiva el próximo día de clase,

Saludos.

Variables a Limpiar para taller

*Ingreso de la ocupación principal
*Años de Educación y Categorias de Educación (Sin instrucción, Primaria completa, Primaria Incompleta...)

*Edad y Rangos de Edad

*Experiencia potencial (La experiencia se construye asumiendo que el individuo comienzó a trabajar cuando tuvo su último año de educación aprobado y no ha estado desempleado desde entonces).
*Horas de trabajo primario

*Sectores económicos (Click Aquí) -1 dígito

*Tipos de ocupación (Click Aquí)- 1 y 2 dígitos

*Categoría ocupacional (Cuenta Propia, Empleado, etc.)

*Regiones
*Área de Residencia
*Tipos de hogar (Nuclear, Compuesto, Ampliado, Unipersonal y Corresidente)
*Cantidad de personas que trabajan en el hogar
*Cantidad de niños menores a 7 años
*Cantidad de niños entre 7 y 13 años
*Número de dependientes
*Tamaño del Hogar
*Estado Civil
*Jefatura del Hogar
*Sexo
*Fuerza Laboral
*Ocupado
*Informalidad(Políticas para la reducción de la informalidad)
*Clases sociales Wright (ver anexos de Click Aqui Actualizado) 
 *Desajuste por calificación (Años de sobrecalificación, años de sobrecalificación y años requeridos) (Dummies: Sobrecalificado, Adecuadamente calificado, Subcalificado) (Click Aquí)

Consultas

Estimados,

El día de mañana viernes 10 de abril. Estaré por cualquier consulta del IPM de 4:00 p.m. a las 5:00 p.m. en la biblioteca,

Saludos.

Unidad V Actulizada: Revisar

Comando muy útil para el Laboratorio

Estimados,

Este comando les permite correr todas las combinaciones posible de un conjunto de variables independientes y presentar un resumen de las mismas a través del est-out. Como les comenté no compartan este comando con los alumnos de los primeros años, porque puede atrofiar su aprendizaje. Aquí pueden ver el ejemplo y después pueden derivar como hacerlo para el paper de Correa:

sysuse auto.dta, clear
ssc install tuples, replace
tuples mpg i.rep78 headroom trunk weight length i.foreign, display
forvalue x=1/`ntuples'{
    reg price `tuple`x''
    estimates store reg`x'
 }
set matsize 1600
estout reg* using scollin.xls, cells(b(star fmt(%9.4f))) margin stats(N r2) starlevels(* 0.10 ** .05 *** .01)

Saludos.

Estimados,

Ya están las lecturas. Aquí les dejo el blog de Econometría: http://econometriaiuca2015.blogspot.com/. Comiencen por las lecturas del IPM,

Saludos.

Aula Exámen I

Estimados,

El exámen será el día 13 de marzo 2015 en el J-8 a las 10:00 a.m.,

Saludos.

Debate Hoy

Estimados,

A pesar de la solicitud ex-temporanea de mover el debate al día miércoles, el debate se realizará hoy a las 6:00 p.m., los temas a abordar se discutiran antes del debate porque no hay consenso, estudien todo,

Saludos.

Modulo de Encuestas de Dimensiones Faltantes de la Pobreza

Estimados,

A como les comente les cuelgo los modulos para bienestar subjetivo (felicidad) (Click Aquí), vivir sin humillación (Click Aquí) y empoderamiento (Click Aquí),

Saludos.

Reglas del Debate

Estimados,

Les dejo las reglas, organización y rúbrica del debate del Lunes 2 de marzo del 2015 (Click Aquí). Por el
momento los dos temas son la política económica de los años 80's y 90's. El grupo restante
realizará una actividad diferente que definiremos ese día al azar,

Saludos.

TAREA EN GRUPO NO. 1

1. Redactar un ensayo de cinco páginas tamaño carta en grupo de cinco personas.
2. Tipo de letra Palatino Linotype, letra # 11, interlineado (1)
3. Tema: Errores y aciertos de la políticas coyuntural y estructural de los 80’s.
4. Leer el libro del Profesor Medal (1988), Nicaragua: Crisis, Cambio Social y Política Económica.
5. Clasificar las políticas en couyuntural y/o estructural.
6. Resumir los  mecanismos de transmisión deseados por el policy maker y los supuestos necesarios que tomaron para cumplir con los objetivos de política. 
7. Realizar una crítica a los planteamiento del Profesor Medal del porque el resultado de la política no fue lo  esperado, ejemplo el porqué la industrialización no se dio, porqué los resultados sociales no se mantuvieron, etc.
8. Especial atención a 1983-1984 y al Plan Bertha.
9. El enfoque debe ser crítico pero no necesariamente heterodoxo.
10. Bibliografía al reverso de la hoja.
11. 4 fuentes bibliográficas exigidas (2 tomadas de las lecturas obligatorias de l a unidad, y 2 quedan a su juicio)
12. Ojo con las fuentes que quedan a su juicio deben de ser académicas (journals, papers, documentos oficiales del país, etc.)
13. Entrega en físico el día Lunes 02 de marzo 2015 a las 11:59 p.m.